Thực hiện kế hoạch số 173/KH-TN6 ngày 02 tháng 10 năm 2025 của trường Tiểu học Tân Nhựt 6 về việc tổ chức Hội thi Giáo viên dạy giỏi cấp trường, nhằm đẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt – Học tốt” chào mừng ngày Nhà giáo Việt nam 20/11.
Hội thi vòng 1 kết thúc ngày 24/10 có 28 GV đạt vòng 1 tiết dạy. Vòng 2 tổ chức từ 10/11 đến 14/11 có 28 GV tham gia.
Kết quả Hội thi có 28 giáo viên đạt Giáo viên Giỏi cấp Trường với kết quả như sau:
| STT | HỌ TÊN GIÁO VIÊN | DẠY LỚP | ĐIỂM TB vòng 1 | ĐIỂM TB vòng 2 | KẾT QUẢ | GHI CHÚ |
| 1 | Tạ Nguyễn Phương Tuyền | 1/1 | 18.5 | 14.5 | Khuyến khích | |
| 2 | Huỳnh Thị Lập | 1/2 | 18.08 | 13.0 | Công nhận | |
| 3 | Đoàn Thị Ngọc Bích | 1/3 | 18.38 | 14.5 | Khuyến khích | |
| 4 | Đinh Thị Ngọc Trâm | 2/1 | 19.08 | 13.0 | Hạng 2 | |
| 5 | Nguyễn Thị Diễm Hương | 2/2 | 18.42 | 13.5 | Khuyến khích | |
| 6 | Phan Thị Hồng Như | 2/3 | 18.08 | 12.0 | Công nhận | |
| 7 | Trần Thị Ngọc Tâm | 2/4 | 18.0 | 13.0 | Công nhận | |
| 8 | Nguyễn Thị Thúy Hồng | 3/1 | 18.58 | 14.0 | Hạng 3 | |
| 9 | Nguyễn Thị Kim Cương | 3/2 | 18.0 | 12.0 | Công nhận | |
| 10 | Trần Phúc Cường | 3/3 | 17.8 | 12.0 | Công nhận | |
| 11 | Văn Thị Thanh Thúy | 3/4 | 18.25 | 12.5 | Công nhận | |
| 12 | Nguyễn Thị Bích Nương | 4/1 | 19.08 | 14.5 | Hạng 1 | |
| 13 | Võ Huỳnh Thị Diễm Thi | 4/2 | 18.0 | 13.0 | Công nhận | |
| 14 | Nguyễn Thị Mỹ Lệ | 4/3 | 18.33 | 14.0 | Khuyến khích | |
| 15 | Nguyễn Thị Hòa Long | 4/4 | 17.8 | 12.0 | Công nhận | |
| 16 | Trần Thị Kim Chinh | 4/5 | 18.41 | 13.5 | Công nhận | |
| 17 | Lê Thị Tiến | 5/1 | 18.58 | 13.5 | Khuyến khích | |
| 18 | Nguyễn Thanh Trung | 5/2 | 18.0 | 11.5 | Công nhận | |
| 19 | Châu Thị Thủy | 5/3 | 17.8 | 11.5 | Công nhận | |
| 20 | Lê Thị Hồng Ánh | 5/4 | 18.41 | 13.0 | Công nhận | |
| 21 | Nguyễn Thị Thanh Hằng | GVTA | 18.5 | 13.0 | Khuyến khích | |
| 22 | Nguyễn Thị Hoàng Liên | GVTA | 18.0 | 13.5 | Công nhận | |
| 23 | Huỳnh Thị Diễm Hương | GVTA | 18.58 | 14.0 | Hạng 3 | |
| 24 | Dương Thiệu Hà | GVTD | 18.05 | 12.0 | Công nhận | . |
| 25 | Trần Thị Thanh Thiện | GVTD | 17.8 | 13.5 | Công nhận | |
| 26 | Nguyễn Thị Ngọc | GV ÂN | 19.08 | 14.5 | Hạng 1 | |
| 27 | Mai Như Vy | GVMT | 18.05 | 14.5 | Công nhận | |
| 28 | Trần Thị Xuân Hiệp | GVTH | 17.9 | 13.0 | Công nhận | |
Nhận định chung:
1/ Phần thực hành tiết dạy:
* Ưu điểm:
- Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo, tranh ảnh phù hợp với Học sinh.
- Giáo viên có ứng dụng công nghệ thông tin, AI trong giảng dạy.
- Có áp dụng phương pháp mới trong giảng dạy như phương pháp khăn phủ bàn. Mảnh ghép, bàn tay nặng bột. phương pháp dạy học tích cực. Hình thức tổ chức lớp đa dạng phong phú như cá nhân, thi đua tổ, sánh vai….
- Hình ảnh trình chiếu minh họa hổ trợ cho tiết dạy rõ ràng, dể nhìn và phù hợp bài dạy.
- Giáo viên thể hiện tốt vai trò người hướng dẫn, để học sinh tự khai thác chiếm lĩnh nội dung kiến thức bài dạy.
* Tồn tại:
- Còn một vài giáo viên lên lớp mất bình tỉnh nên thực hiện tiết dạy chưa đảm bảo thời gian tiết dạy.
- Trong quá trình vận dụng các phương pháp dạy học mới, còn một vài giáo viên lúng túng.
- Tổ chức các hoạt động thảo luận nhóm, trò chơi cho HS chưa phong phú.
- Lớp học còn ồn chưa tập trung nghe Giáo viên hướng dẫn.
2/ Phần báo cáo biện pháp
* Ưu điểm:
- Hình thức đẹp đúng qui định, thể thức văn bản khá tốt.
- Giáo viên có vận dụng các phần mềm, Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong báo cáo biện pháp.
- Nội dung có sáng tạo, có điêm mới, có nêu được kết quả mong đợi.
- Nêu được các biện pháp thực hiện giúp học sinh học tốt các môn học.
* Tồn tại:
- Một vài báo cáo GV chưa nêu được biện pháp thực hiện và minh chứng chưa cụ thể giúp HS học tốt.
- Còn một vài GV chưa hiểu rõ việc vận dụng trí tuệ nhân tạo AI vào báo cáo biện pháp. GV còn lạm dụng công nghệ AI nhiều cần nêu ngắn gọn cụ thể hơn.
- Chưa nêu rõ vấn đề về phương pháp, cách thực hiện để đạt được hiệu quả cao trong giảng dạy.
- Giáo viên chưa tự tin khi báo cáo, trình bày chưa tự tin.
Rút kinh nghiệm:
- Giáo viên cần tìm hiểu kỹ việc vận dụng công nghệ AI vào giảng dạy để đạt hiểu quả.
- Giáo viên cần thu thập minh chứng kết quả đạt được của học sinh sau quá trình vận dụng để làm rõ vấn đề trong báo cáo.
- Giáo viên cần đưa ra các giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng giảng dạy.
- Phần trình bày biện pháp GV cần nêu rõ các biện pháp thực hiện và bổ sung minh chứng cụ thể.
Trên đây là báo cáo tổng kết Hội thi Giáo viên Giỏi cấp trường năm học 2025 - 2026 của Trường Tiểu học Tân Nhựt 6.